REVISI SPM MORAL

11.      Organisasi yang memainkan peranan menegakkan keadilan.

-          Mahkamah, Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Malaysia (SUHAKAM)

22.      Jabatan yang bertanggungjawab menjaga alam sekitar.

-          Jabatan Alam Sekitar

33.      Pertubuhan sukarela yang terlibat dengan kempen penerangan dan pencegahan terhadap masalah dadah.

-          Persatuan Antidadah Malaysia (PEMADAM)

44.      Dasar membasmi kemiskinan dan menyusun semula masyarakat.

-          Dasar Ekonomi Baru (DEB) 1970-1990

55.      Akta yang mengangkat taraf pengguna di Malaysia.

-          Akta Perlindungan Pengguna 1999

66.      Undang-undang yang berkaitan dengan sebarang jenis pengangkutan air.

-          Undang-undang Laut Antarabangsa

77.      Pertubuhan yang berpegang teguh pada prinsip menyelesaikan pertelingkahan antarabangsa secara aman iaitu melalui rundingan dan bukan keganasan.

-          Negara-Negara Berkecuali (NAM)

88.      Sebuah institusi yang bertanggungjawab mencegah perbuatan rasuah.

-          Badan Pencegah Rasuah 1967

99.      Jabatan yang membantu wanita yang menjadi mangsa keganasan dan ditinggalkan suami serta mempertahankan hak wanita.

-          Jabatan Hal Ehwal Wanita (HAWA)

110. Akta yang perlu ditandatangani oleh setiap kakitangan kerajaan sebelum memulakan tugas rasmi yang diamanahkan sebagai rasmi.

-          Akta Rahsia Rasmi 1972

111. Badan bebas yang bertanggungjawab mengadili tuntutan pengguna atau menuntut ganti rugi dan pampasan.

-          Tribunal Tuntutan Pengguna

112. Undang-undang yang diluluskan oleh Parlimen Malaysia yang berperanan mengawal kesahihan maklumat yang sering terdedah kepada ancaman fitnah melalui internet.

-          Undang-undang siber

113. Akta menangani rasuah

-          Akta Pencegah Rasuah 1997

114. Dasar yang berfungsi menjamin kebajikan dan kepentingan wanita.

-          Dasar Wanita Negara 1989

115. Jabatan yang bertanggungjawab menjaga kepentingan nelayan yang sering dieksploitasi.

-          Jabatan Perikanan

116. Pertubuhan yang bermatlamat mengekalkan keamanan dan kemakmuran dunia, mengelakkan pertikaian dan peperangan, menghormati hak setiap Negara serta melindungi hak asasi manusia.

-          Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (1945)

117. Dasar & Akta yang berperanan memelihara khazanah hutan tempatan.

-          Dasar Hutan Kebangsaan 1978 / Akta Perhutanan Negara

118. Kementerian yang berperanan membangunkan sumber tenaga kerja yang berdaya saing.

-          Kementerian Sumber Manusia (KSM)

119. Akta yang berperanan memberi hukuman mati kepada pengedar dadah.

-          Akta Dadah Berbahaya 1952

220. Kempen yang berperanan menanam dan memupuk ciri-ciri kepemimpinan dalam kalangan kakitangan kerajaan.

-          Kempen Kepimpinan Melalui Teladan 1983

221. Dasar yang berperanan mewujudkan perpaduan dan kejiwaan kebangsaan dalam kalangan masyarakat Malaysia.

-          Dasar Kebudayaan Kebangsaan (DDK)

222. Kementerian yang berperanan memberi perlindungan kepada pengguna.

-          Kementerian Perdagangan Dalam Negeri dan Hal Ehwal Pengguna

223. 4 spesies haiwan yang semakin pupus di Malaysia

-          Tapir Malaysia

-          Orang utan

-          Gajah Asia

-          Badak air

224. Pertubuhan yang berperanan memupuk perpaduan dan kemajuan umat Islam dari segi politik, ekonomi dan social.

-          Pertubuhan Negara-Negara Islam (OIC) 1969

225. 5 bahan larangan yang tidak boleh dibawa masuk ke Negara

-          Bahan lucah

-          Senjata api

-          Binatang

-          Dadah

-          Bahan makanan

226. Akta yang berperanan memberi perlindungan & penjagaan kepada kanak-kanak yang berusia antara 10 dan di bawah 18 tahun.

-          Akta Juvana 1947

227. Pertubuhan – pemeliharaan hidupan liar

-          World Wildlife Fund (WWF)

228. Pertubuhan – melindungi hak pengguna

-          Majlis Hal Ehwal Pengguna Kebangsaan

229. Akta – mewajibkan individu yang mendapatkan pendapatan tertentu membayar cukai

-          Akta Cukai Pendapatan

330. Kementerian – memperkenalkan program 3R

-          Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan

331. Akta – menyelesaikan masalah antara majikan & pekerja

-          Akta Perusahaan 1967

332. Akta – melarang sesiapa daripada mempersoalkan perkara sensitive.

-          Akta Hasutan 1948 dan pindaan 1970

333. 3 Badan – mengekalkan tradisi kekeluargaan

-          Muzium Negara

-          Kementerian Kebudayaan, Kesenian dan Pelancongan

-          Arkib Negara

334. Jabatan – menguruskan kawasan hutan -> kawasan perlindungan

-          Jabatan PERHILITAN

335. Akta – melindungi hak kanak-kanak

-          Akta Perlindungan Kanak-Kanak 1991 pindaan 2001

336. Dasar (26 Julai 2002) – menjadi asas kepada segala kegiatan dan program kepenggunaan.

-          Dasar Pengguna Negara (DPN)

337. Akta di bawah JAS – menguatkuasakan penjagaan alam sekitar

-          Akta Kualiti Alam Sekeliling 1974 / Akta Kualiti Alam Sekitar 1988

-          Akta Zon Ekonomi Eksklusif 1984

338. Kementerian Sumber Manusia merujuk kepada  _________  jika tidak dapat menyelesaikan kebajikan pekerja.

-          Mahkamah Perusahaan

339.  Akta – kepada sesiapa yang didapati mengancam keselamatan Negara & boleh ditahan tanpa perbicaraan.

-          Akta Keselamatan Dalam Negeri (ISA)

440. Jabatan – mengelakkan eksploitasi hutan berlebihan & memberi kesedaran tentang kepentingan menjaga sumber hutan

-          Jabatan Perhutanan

441. 5 Undang-undang Siber

-          Akta Tandatangan Digital 1997

-          Akta Jenayah Komputer 1997

-          Akta Teleperubatan 1997

-          Akta Komunikasi dan Multimedia 1998

-          Akta Suruhanjaya Komunikasi Multimedia 1998

442. Pertubuhan – mengharamkan ujian nuclear

-          Greenpeace

443. Pertubuhan – menjamin golongan pekerja daripada ditindas

-          Kesatuan Sekerja

444. Pertubuhan – pergerakan gabungan kepenggunaan di seluruh dunia.

-          Pertubuhan Pengguna Antarabangsa (CI)

445. Pertubuhan – memperjuangkan kepentingan bersama melalui pelbagai aktiviti bagi meningkatkan persefahaman tentang isu global & menjamin kerjasama antarabangsa

-          Komanwel 1926

446. Agensi kerajaan – menyediakan pelbagai program pembangunan wanita.

-          Kementerian Perpaduan Negara dan Pembangunan Masyarakat

447. Akta – menyediakan perundangan buruh yang penting

-          Akta Kerja 1955

448. 7 Akta – melindungi pengguna daripada penipuan & penyelewengan

-          Akta Kawalan Harga 1946

-          Akta Kawalan Bekalan 1961

-          Akta Tambang dan Sukat 1972

-          Akta Perihal Dagangan 1972

-          Akta Sewa Beli 1967

-          Akta Hakcipta 1987

-          Akta Jualan Langsung 1993

449. Akta – mencegah daripada penyeledupan berlaku.

-          Akta Pencegah Penyeledupan

550. 2 badan bukan kerajaan – mempertahankan hak pengguna di Malaysia.

-          Gabungan Persatuan Pengguna Malaysia (FOMCA)

-          Persatuan Pengguna Pulau Pinang

551. Pertubuhan – mengiktiraf hak manusia dan hak pekerja

-          Pertubuhan Buruh Antarabangsa

552. Pertubuhan – badan kehakiman PBB

-          Mahkamah Antarabangsa

553. Sumbangan:

(a) Husaini Omar & Ratnasamy Munianay: Mencipta H-O meter

(b) Abdul Malek Mydin : Merentasi selat Inggeris

(c) Toi See Zang: Bidang rekaan fesyen

(d) En Rahim Dahalan: Mendarat di kutub utara

(e) Magendran & Mohandass – Mendaki G.Everest /  Belayar mengelilingi dunia secara solo

5

554. Peraturan Akta Kerja 1955

-          Pembayaran gaji

-          Perlindungan bersalin

-          Hari rehat

-          Tempoh jam bekerja

-          Cuti Tahunan

-          Cuti sakit

-          Pemberhentian

-          Potongan daripada upah (KWSP)

###AKTA-AKTA DALAM BUKU TEKS PENDIDIKAN MORAL SPM### <~ Click & Take a look!

###SENARAI DEFINISI NILAI-NILAI MENGIKUT KBSM PENDIDIKAN MORAL### <~ Click & Take a Look!

SEMAKAN KERTAS 1 PENDIDIKAN MORAL SPM (BAHAGIAN A - STRUKTUR)

*Add extra 1 answer for every sub-question.

*Put the word "nilai" for answering the questions about stating the nilais.

*Be careful of the keywords like "jelaskan", "terangkan", "nyatakan" and "sebutkan". ["jelaskan" and "terangkan" need "penerangan" like "kata kunci" and "contoh" / "nyatakan" and "sebutkan" need your answer *directly* ]

*Take notes the marks of every sub-questions!!!

SEMAKAN KERTAS 1 PENDIDIKAN MORAL SPM (BAHAGIAN B - ESEI)

*Formula: [Nilai + Definisi + 2 contoh = 5 markah]

*Try your best to answer all 3 questions :)

*Give 3 nilai (minimum 2) in 1 paragraph.

Salam mengulang kaji! :)

SPM MORAL INFO

This is the Moral info from my friends. I hope that it helps a lot for your Moral paper this Wednesday. :)

Mr. Gan Chee Meng is confirmed to be the "Ketua Pemeriksa Kertas" for P. Moral paper for Penang state. (PS; GCM is the ahpek who gave us the seminar before trials in the dewan). He recently went to a school (S.M.J.K. Sacred Heart Penang) (I, of course did not attend but instead found sources).His advices for this year P.Moral (some are pretty obvious so dun kutuk me tq):-

1.) Write ALL 3 essays.

2.) Each essay with 3 Nilai, written in ONE paragraph only.

3.) Only ONE extra answer for structures (Anymore and it will not be entertained.)

4.) HOTS (high order thinking shit) questions MIGHT come out as a surprise for us this year.  <- data-blogger-escaped-1="" data-blogger-escaped-sup="">st

time I heard HOTS questions :p

5.) A HOTS question, for example is something like "Your country is under attack. Would you bring your family out of the country or stay back and help defend your country? Explain."

6.) HOTS questions accept both "agree" or "disagree" answers, but NOT BOTH. HOTS questions also accept ANY decision you make, provided the decision is IN THE QUESTION and your explanation MAKES SENSE. There is no one-answer-only-in-skema like BM. &lt;~ Sound easy but technique to answer will be tricky abit.

7.) To answer a HOTS question is quite simple. Eg: Saya akan . Saya mengamalkan nilai . Saya . As for contoh, give or don't give, depending on allocated marks.

8.) A HOTS question can be allocated 4 marks (structure). For 4 marks, Decision+Nilai+Penerangan is sufficient. For &gt;4 marks, give contoh, although it is highly unlikely to have &gt;4 marks.

9.) In essay or structure, whichever, if you're suddenly blank about your contoh words, let say, you want to write "Kita haruslah mengadakan rondaan di sempadan negara." Unfortunately for you, you forgot the word sempadan. You CAN write english words. Yes. No joke here. You CAN use the word border WITH THE CONDITION that you use ("...") So you must state "bla bla bla "border" negara bla bla".

10.) Remember to ALWAYS add isu behind a penerangan where necessary. Mr. Gan pointed out that the marking scheme for certain past years are lenient. No isu=Accepted. Example= Ali mengamalkan nilai rasional. Ali boleh berfikir. This answer is awarded full marks. But please, this year could be strict, so DONT FORGET ISU/SITUASI!!! -end of points-

 Please remember, these pointers are by no means a leak/tip/reliance. These are just reminders from an experienced teacher. HOTS questions may come out, it may not. In any case, be prepared. Pls do not flame me n thank u. -edited- Also be aware that although there might seem to be leniency on the marking style, P.Moral is a killer subject for a certain reason. Mr.Gan can confirm that a target for 90 will not assure A+..target 100%

Salam mengulang kaji :)

Hijrah (SPM Esei)

(a) Apakah yang anda faham tentang maksud hijrah? (4-6 markah)

Hijrah bermaksud berpindah, iaitu perpindahan orang Islam dari kota Makkah ke kota Madinah. Perpindahan ini bertujuan untuk memperkukuh kedudukan Islam dan merupakan salah satu strategi untuk menyebarkan Islam. Dalam sudut bahasa, hijrah bermaksud perjuangan untuk menegakkan kebenaran dan meninggalkan kejahatan.Hijrah juga merupakan lambang semangat ingin berubah seperti perubahan dari segi sikap, cara berfikir dan tingkah laku. Orientalis Barat pula menganggap bahawa hijrah merupakan pelarian.


(b) Jelaskan sebab hijrah terjadi. (8-10 markah)

Faktor penghijrahan Nabi Muhammad SAW dari Makkah ke Madinah ialah perintah Allah menerusi wahyu. Orang Arab Quraisy berpakat untuk membunuh Nabi. Perkara tersebut mengenai surah al-Anfal. Selain itu, Nabi ingin meneruskan penyebaran Islam. Peristiwa hijrah merupakan langkah sebagai strategi untuk memperkukuh kedudukan Islam di Madinah. Nabi Muhammad SAW menyatakan bahawa suasana aman di Madinah akan memudahkan penyebaran dakwah Islamiah. Seterusnya, peristiwa hijrah berlaku keran nabi diperlukan untuk menyatupadukan penduduk Madinah yang tediri daripada berbilang bangsa dan agama. Nabi juga berhijrah disebabkan jemputan orang Aus dan Khazraj. Persengketan suku Aus dan Khazraj saling bertelangkah sesama kaum lain dan aktiviti perdagangan dikuasai oleh orang Yahudi. Masyarakat Madinah memerlukan pemimpin seperti Nabi untuk membantu menyelesaikan persengketan antara kedua-dua kaum. Akhir sekali, Nabi berhijrah ke Madinah kerana ingin mendirikan sebuah negara Islam.


(c) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah iktibar yang boleh diperoleh daripada peristiwa hijrah? (4-6 markah)

Berdasarkan pengetahuan sejarah saya, iktibar yang saya peroleh daripada peristiwa hijrah termasuklah kita haruslah berlatih menjadi pemimpin yang bijaksana dan bewibawa. Kita haruslah cekap mentadbir sesebuah negara. Perpaduan rakyat amat penting untuk mewujudkan keharmonian sesebuah negara. Kita juga haruslah bersikap terbuka untuk menerima apa-apa pandangan dan berpandangan jauh supaya bersedia menerima perubahan kepada negara tersebut. Kita juga haruslah bersikap toleransi antara satu sama lain supaya pertelingkahan dan perselisihan faham dapat dielakkan. Kita juga haruslah berilmu pengetahuan supaya dapat membangunkan sesebuah negara.



BONUS QUESTION

Orientalis barat menyatakan hijrah sebagai satu pelarian. Bincangkan. (4 markah)

-         - Hijrah nabi dan orang Islam ke Madinah kerana jemputan masyarakat Madinah

-         - Ketibaan orang Islam telah disambut dengan rela hati dan meriah

-          -Orang Islam telah diberi tempat tinggal dan kediaman

-          -Orang Islam telah dijamin kehormatannya

-         - Nabi Muhammad sendiri telah dilantik sebagai pemimpin masyarakat Madinah

Salam mengulang kaji! :)

Zaman Gelap (SPM Esei)

(a) Nyatakan ciri-ciri zaman gelap di Eropah. (8-10 markah)

Ciri-ciri zaman gelap di Eropah adalah seperti berikut; Dari segi politik, tiada wujudnya pentadbiran pusat yang berkesan. Oleh itu, wujudnya golongan baron (tuan tanah). Petani yang miskin terpaksa mendapat perlindungan dan keselamatan daripada golongan baron. Golongan petani terpaksa membayar cukai kepada tuan tanah. Bagi rakyat yang tidak mampu membayar cukai, mereka terpaksa menjual tanah kepada baron. Mereka juga terpaksa menjadi hamba kepada golongan tuan tanah. Golongan baron juga mendapat perlindungan daripada golongan raja. Sebagai balasan, golongan baron terpaksa membayar cukai dan meyerahkan perkhidmatan tentera kepada golongan raja. Ikatan hubungan antara golongan petani dengan golongan baron dan golongan baron dengan raja telah mewujudkan sistem feudal di Eropah. (kalau ingat pasal tentang gereja pun boleh tulis jua!)

Dari segi ekonomi, Eropah mengalami kemerosotan perdagangan. Kegiatan perdagangan diganggu oleh orang gasar seperti Viking dan Magyar. Kawasan persekitaran laut Mediterranean dikuasai oleh pedagang-pedagang Islam.Oleh itu, masyarakat Eropah pada zaman Gelap terpaksa tertumpu kepada kegiatan pertanian. Aktiviti pertanian mereka dijalankan secara sara diri. Mereka juga terpaksa mengamalkan sistem barter kerana penggunaan mata wang yang terhad.


(b) Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah persamaan antara masyarakat Melayu tradisional dengan masyarakat feudal di Eropah? (4-6 markah)

Berdasarkan pengetahuan sejarah saya, persamaan antara masyarakat Melayu tradisional dengan masyarakat feudal di Eropah termasuklah; seperti di Eropah dan Tanah Melayu, pemerintah diketuai oleh raja. Raja memiliki tanah dan kekayaan secara mutlak. Pentadbiran raja dibantu oleh golongan bangsawan (pembesar). Raja menghadiahkan tanah kepada pembesar untuk ditadbir. Sebagai ganjaran, pembesar akan membayar cukai dan menyediakan perkhidmatan tentera kepada raja supaya pembesar mendapat perlindungan dan keselamatan daripada raja. Seterusnya, rakyat akan membayar cukai kepada pembesar. Di Tanah Melayu, sebahagian hasil tanaman diserahkan kepada pembesar sebagai penghargaan pembesar menyediakan tanah. Sistem ini dikenali sebagai sistem serah.


(c) Pada pandangan anda, apakah iktibar zaman gelap di Eropah kepada generasi muda pada masa ini? (4-6 markah)

Pada pendapat saya, iktibar zaman gelap di Eropah kepada generasi kini termasuklah untuk memajukan sesebuah negara, kegiatan perdagangan haruslah dimajukan. Kita haruslah prihatin terhadap kebajikan dan kepentingan masyarakat dan mengelakkan masalah kebuluran dan kemiskinan. Kita juga mestilah mempunyai semangat inkuiri untuk mengubah peristiwa dan unsur dari situasi yang negatif ke situasi yang positif. Kita juga haruslah mempunyai sikap kreatif dan inovatif untuk mereka cipta sesuatu benda untuk membantu membendung sesuatu masalah. Kita haruslah bersikap terbuka serta berpandang jauh untuk merancang masa hadapan negara kita. Kita haruslah bersatu padu dan berganding bahu mengatasi sesuatu masalah bagi menjamin keamanan negara.



BONUS QUESTION:
Apakah maksud zaman gelap? (4 markah)

Eropah mengalami zaman kemunduran, iaitu zaman gelap selepas kejatuhan Rom Barat. Zaman Gelap merupakan peringkat awal Zaman Pertengahan di Eropah. Zaman Gelap merujuk kepada kemerosotan perdagangan, ilmu dan pengetahuan dan kesusasteraan. Pada masa tersebut, tiada wujudnya pusat pentadbiran yang berkesan dan politik yang stabil. Zaman tersebut dikongkong oleh kuasa Gereja Katholik.




Salam mengulang kaji! :)